باوزير ترسم دائرة السعادة لأمهات المستقبل في أخلاق البر
مسابقة أخلاق البر
أربعة جوانب للسعادة في الدائرة التي عرضتها عائشة باوزير المدربة والمحاضرة في الأصالة، حاصلة على بكالوريوس لغة عربية ودكتوراه في التربية
وذلك مساء الجمعة 8 فبراير 2019م، في المحاضرة التي نظمتها مسابقة أخلاق البر ضمن مسارها التدريبي التاسع، وحملت عنوان “الأسس التربوية لأمهات المستقبل”.
وفيها أشارت باوزير إلى أن دائرة السعادة في حياتنا تحتاج منا تقوية جوانبها الأربعة؛ الجانب المادي ، العقلي ، الروحي ، والإجتماعي.
بعد أن افتتحت محاضرتها بومضات تساؤلية تحتاج بحث و تأمل ، مستفهمة عن معرفة الذات من أنتي ؟ وماذا تعرفين عن نفسك ؟ لماذا نتناول مفهوم أمهات المستقبل؟
وحول هذه التساؤلات بينت أهمية فهم الذات والتي اعتبرتها نقطة الإنطلاق نحو التطوير، بدايةً بالثقة بالنفس ،والتي تتطلب أولاً فهمًا حقيقيا لذواتنا من خلال معرفة قيمنا ،وحاجتنا، وطبيعة سلوكنا .
كما تطرقت باوزير لأهمية القيم التي توجه كل
قرار نتخذه في حياتنا ، وتحدد المعاني التي نعطيها لمواقف الحياة ، وكذا أهميتها في قيادة التصرفات والسلوك .
ولفتت النظر إلى أن أكثر الناس قدرة على تطوير الذات هم الذين يعرفون قيمهم، ويتمسكون بها ولا يكتفون بالإعلان عنها، بل يعيشون بموجبها.
وحددت باوزير نوعي القيم بين قيم الغاية التي تصل للمشاعر مباشرة ،وبين قيم الوسيلة التي توصلنا للغاية أي أنها لاتصل لنا بطريقة مباشرة
كما عددت مصادر القيم في حياتنا: ( الدين ،الأسرة، المدرسة، والإعلام ) مبينة أهمية هذه المعرفة التي تحدد نوع الحياة التي نعيشها، ونوعية المشاعر التي نحتاجها تبعًا لذلك.
وفي إضاءة من باوزير لمعنى القيمة وأهميتها قالت : كلما زاد إدراكنا بقيمنا كلما كنا أكثر قدرة لمعرفة من نحن ؟وماذا نريد ؟ مستعرضة بعض الأمثلة للقيم الإنسانية الداعمة ،والمحفزة للذات :(كسعة الإدراك ، الثقة، التركيز ، الحرية، التوازن ، و الإصرار )
وفي جانب آخر طرحت باوزير الإختلاف مابين الرؤية والرسالة، فبينما اعتبرت الرؤية غاية نوعية غير محددة ،بهدف، ومثلتها بالإطار العام للحياة المستقبلية التي يسعى لها كل فرد، أشارت إلى أن الرسالة هي الخطوة التي بها تعرف كيف تطور من نفسك ضمن إجراءات ووسائل تصل بك لبيان الحلم والرؤية التي تستهدفها ،وعرّفت الرسالة بالوسيلة الكمية لشيء محدد ومنتهي موضحة بأن الرؤية تتحقق من خلال الرسالة
وعن الأدوات التي يمكن استخدامها في تحقيق ماتصبو له ذواتنا أجابت باوزير بأن الأدوات لامتناهية ،فالقيم لامتناهية ،والخيارات كذلك مستشهدة بأسماء شخصيات خالدة: كنجيب محفوظ، وطه حسين ،وغيرهم، بقيت سيرتهم وبقي أثر انجازهم، وعللت باوزير ذلك بقولها لأن من عاش حياته برسالة يموت وتستمر تلك الرسالة
وفي سياق الحديث عددت ٤ أصناف من الناس من حيث رسالتهم ورؤيتهم فمنهم من يكون بلا رسالة ولا رؤية ،أو لديهم رؤية دون رسالة، أو قد يملكون الرسالة دون الرؤية ،وهنالك الجانب الإيجابي الذي يملك الرؤية والرسالة الهادفة بحياته .
وفي نشاط تدريبي لمتسابقات أخلاق البر وضعت باوزير صياغة الرؤية تحت ايديهن لكتابتها على أن تكون الصياغة بالمعايير المطلوبة وهي أن تكون مختصرة ، فعلية ،بالفعل المضارع والقصد منها الحاضر من الحياة ،وأن تكون شاملة لعدة معاني مع فهم ومراعاة أمور مهمة بصياغة الرؤية بدأتها بالغاية الكبرى في نفسك ،ومن ثم الآخرين، وبعدها الغايات الأخرى .
وكذا أضافت فهم آخر لمعايير الأهداف
بأن تكون مشروعة، وخاصة ،محددة ،واضحة ومتناسبة مع الامكانيات المتاحة
محذرة من متابعة الأهداف المتواضعة مع القدرة على إنجاز ما هو أفضل منها
وفي ختام محاضرتها أشارت باوزير في إضاءة أخرى بأهمية الإيمان بالقيم الذاتية ،والقدرات الشخصية الخاصة مع الإحترام الإيجابي ،والفعلي للذات وتقديرها ،بعد أن ذكرت العديد من صور رفع الذات والإرتقاء بها لما يحقق الأهداف والرؤى المطلوبة ،والداعمة التي تصنع من المتسابقات أمهات مستقبل واعيات ،وتطلعات للإنجاز والنجاح.
ولماقدمته الدكتورة عائشة باوزير من طرح إيجابي داعم لتمكين المتسابقات وتحفيز هن قدمت لها إدارة مسابقة أخلاق البر درعًا تكريميًا شاكرين لها جهودها وتعاونها.
